Olá maninas!!
Vamos comentar um pouco sobre o conteudo desta semana!!
"
A Literatura atua de diferentes formas
como manifestações da Arte, influenciando os valores culturais que caracterizam
uma sociedade ou uma civilização, estando sintonizada com os “tempos de
mutação” e a Literatura Infantil, da mesma forma, acompanha as mudanças de
valores, crenças, costumes sócio-culturais de uma época e de uma civilização.
O processo da leitura na escola e na biblioteca deveria ser iniciado na família,
sem que esta postergue para a escola o papel da formação do leitor e do incentivo à
leitura. A primeira experiência de leitura já vem impregnada de afeto, caracterizada
pelas primeiras interações da mãe com seu filho ainda no ventre materno, quando,
ao acariciar sua barriga, compartilha com a criança o processo de comunicação.
Essa comunicação se alicerça não mais no suporte do emissor e do receptor, mas
do expressor - a mãe – que expressa sentimentos de afeto, de ternura, e do
perceptor – o filho - que percebe os sentimentos na atitude da mãe em um momento
de interação.
Ler não é traduzir, mas sim compreender. Aprender a ler, é portanto,
desenvolver os recursos para essa relação direta da escrita com o
significado. É assegurar de que o texto seja percebido em suas intenções e
em suas possibilidade e em relação com outros numa rede é assegurar-se
de que ele seja interpretado e não simplesmente pronunciado.
(FOUCAMBERT, 1997, p.79). "